TỔ CHUYÊN MÔN 4–5 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA AN: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN – LAN TỎA GIÁ TRỊ TỪ MỖI BÀI HỌC
Mỗi bài học sẽ trở nên ý nghĩa hơn khi người thầy không ngừng tìm tòi những cách dạy phù hợp, còn học sinh được chủ động khám phá, trải nghiệm và tự mình tìm ra những điều bổ ích. Bởi vậy, sinh hoạt chuyên môn không chỉ là dịp để giáo viên cùng trao đổi kinh nghiệm mà còn là cơ hội để những ý tưởng đổi mới được chia sẻ, thử nghiệm và đưa vào thực tiễn lớp học.
Với tinh thần đó, trong tháng 10 năm 2026, Tổ chuyên môn 4–5, Trường Tiểu học Nghĩa An đã tổ chức báo cáo lý thuyết và dạy học minh họa chuyên đề “Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, di sản và bản sắc văn hóa trong dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh”.
Thông qua hoạt động chuyên đề, giáo viên cùng trao đổi, chia sẻ những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và gắn kiến thức với thực tiễn, hướng tới những giờ học sinh động, thiết thực, nơi học sinh được phát huy năng lực và bồi đắp những giá trị tốt đẹp.
Tại buổi báo cáo, các thầy cô đã tích cực trao đổi, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy, tập trung vào việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, gìn giữ di sản, phát huy bản sắc văn hóa và ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học Lịch sử và Địa lí lớp 4.
Các giải pháp như thiết kế infographic tương tác, xây dựng trò chơi học tập trên Padlet Arcade và tổ chức hoạt động trải nghiệm được chia sẻ nhằm đưa kiến thức trong sách giáo khoa đến gần hơn với cuộc sống, tạo cơ hội để học sinh chủ động khám phá, hợp tác, trình bày ý kiến và vận dụng điều đã học vào thực tiễn. Qua đó, học sinh không chỉ hiểu hơn về quê hương, đất nước mà còn được bồi dưỡng ý thức trân trọng, gìn giữ những giá trị văn hóa và nâng cao trách nhiệm bảo vệ môi trường.
Điều quan trọng không chỉ là sử dụng những công cụ công nghệ hiện đại, mà còn là cách giáo viên lựa chọn và vận dụng phù hợp với mục tiêu bài học, tổ chức các hoạt động thiết thực, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh và từng bước nâng cao hiệu quả dạy học.
Những định hướng từ chuyên đề được vận dụng cụ thể qua tiết dạy minh họa bài “Đền Hùng và lễ Giỗ Tổ Hùng Vương” trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4.
Với mong muốn giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách chủ động và hứng thú, giáo viên đã vận dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, khuyến khích các em khám phá, hợp tác và chia sẻ hiểu biết của mình. Thông qua hoạt động tìm hiểu tư liệu, khai thác infographic tương tác và thảo luận nhóm, các em từng bước khám phá những nét tiêu biểu về Đền Hùng, lễ Giỗ Tổ Hùng Vương, từ đó hiểu hơn về truyền thống hướng về cội nguồn và đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc.
Điểm nhấn của tiết học là hoạt động “Hướng dẫn viên du lịch nhí”. Qua việc trình bày, giới thiệu những hiểu biết về Đền Hùng và lễ Giỗ Tổ Hùng Vương, học sinh được rèn luyện khả năng giao tiếp, trình bày ý kiến, đồng thời thêm tự hào và trân trọng những giá trị lịch sử, văn hóa của dân tộc.
Bên cạnh đó, trò chơi học tập trên Padlet Arcade đã góp phần tạo không khí học tập hào hứng, giúp các em củng cố kiến thức thông qua hình thức tương tác sinh động. Việc ứng dụng công nghệ số được thực hiện gắn với mục tiêu bài học, hỗ trợ học sinh tiếp thu kiến thức tích cực và hiệu quả hơn.
Qua từng hoạt động, bài học không chỉ giúp học sinh mở rộng hiểu biết về lịch sử, văn hóa dân tộc mà còn góp phần bồi dưỡng lòng tự hào, ý thức trân trọng di sản và trách nhiệm gìn giữ những giá trị tốt đẹp của quê hương, đất nước.
Buổi sinh hoạt chuyên môn là dịp để giáo viên cùng trao đổi, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy. Qua đó, mỗi thầy cô có thêm những ý tưởng, cách làm phù hợp để vận dụng vào bài học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh.
Bởi sau cùng, ý nghĩa của đổi mới giáo dục không chỉ nằm ở những phương pháp hay hay công cụ hiện đại, mà còn ở sự tiến bộ của học sinh – khi các em hiểu biết hơn, biết trân trọng những giá trị tốt đẹp và có trách nhiệm hơn với bản thân, cộng đồng và quê hương.
Tin và bài: Đặng Thị Thu Thủy - Tổ trưởng tổ CM 4-5